Trivsel, faglig og personlig udvikling
Den løbende dialog mellem skole, elev og forældre skal ikke kun sikre elevernes faglige udvikling. Det drejer sig også om at udvikle de personlige og sociale egenskaber, der er nødvendige som selvstændige og tænkende individer. Og det drejer sig om trivsel og tryghed, der er en nødvendighed for elevernes motivation og "parathed" for indlæring.

En løbende og struktureret dialog skal også konkret i dagligdagen sikre, at der foretages en hurtig indsats ved konfliktsituationer: Små problemer er lettere at løse end store.